Découverte de l'Art Brut






Si les activités proposées cette année nous permettent de reunir un petit peu d'argent, nous pourrons offrir aux enfants des ateliers de découverte de l'Art Brut avec le  musée de l'Art en Marche à Lapalisse.

Des ateliers de sensibilisation aux dérives de notre société de consommation, le gachis alimentaire, l'impact sur l'environnement et les gestes pour enrayer cet engrenage que nous pouvons chacun à notre échelle accomplir. Et ce par une rencontre avec l'art brut, un voyage dans l'imaginaire avec nos déchets d'emballage... une réflexion empreinte de poésie pour rendre le monde plus beau ;).

Voici une présentation et des liens pour découvrir ce fabuleux musée que nous vous invitons tous à aller visiter.



   Art Brut

Source : site de l'Art en Marche à Lapalisse
& le blog : ici


Il existe de nombreuses définitions, toutes aussi différentes les unes que les autres : L’ensemble de ces définitions constituent la définition de « l’Art Brut » elle-même…

« Des ouvrages exécutés par des personnes indemnes de toute culture artistique, dans lesquels donc, le mimétisme, contrairement à ce qui se passe chez les intellectuels, ait peu ou pas de part, de sorte que leurs auteurs y tirent tout (sujets, choix des matériaux mis en œuvre, moyens de transposition, rythmes, façons d’écriture, etc.) de leur propre fonds et non pas des poncifs de l’art classique ou de l’art à la mode. Nous y assistons à l’opération artistique toute pure, brute, réinventée dans l’entier de toutes ses phases par son auteur, à partir seulement de ses propres impulsions. De l’art donc où se manifeste la seule fonction de l’invention, et non celles, constantes dans l’art culturel, du caméléon et du singe. »

« Des productions de toute espèce ― dessins, peintures, broderies, figures modelées ou sculptées, etc. ― présentant un caractère spontané et inventif, aussi peu que possible débitrices de l’art coutumier ou des poncifs culturels, et ayant pour auteurs des personnes obscures, étrangères aux milieux artistiques professionnels. »

« Œuvres ayant pour auteurs des personnes étrangères aux milieux intellectuels, le plus souvent indemnes de toute éducation artistique et chez qui l’invention s’exerce, de ce fait, sans qu’aucune incidence en vienne altérer la spontanéité. »

Jean Dubuffet
D’après le livre de Françoise MONNIN ― « L’Art Brut » ― Éditions Scala/1997


Ateliers Itinerants :

Pourquoi ? Un exemple parmi tant d’autres : cessons de jeter ! Recyclons…

Cet atelier propose de mettre un accent sur notre société de consommation, son gaspillage, sa pollution, la protection de l’environnement en sensibilisant les personnes d’une manière différente et originale.

- l’association l’ART EN MARCHE propose aux établissements scolaires et institutions spécialisées d’aller chez eux animer des ateliers de pratique artistique avec des artistes et des animateurs diplômés choisis en fonction du projet pédagogique de l’enseignant.

- Un exemple parmi tant d’autres : cessons de jeter ! Recyclons… Cet atelier propose de mettre un accent sur notre société de consommation, son gaspillage, sa pollution, la protection de l’environnement en sensibilisant les personnes d’une manière différente et originale.

- A travers ce type d’ateliers, nous souhaitons mobiliser l’attention des élèves sur leur responsabilité en matière d’environnement, à devenir plus respectueux en considérant ce qui est destiné au grenier ou à la poubelle avec des yeux créatifs.

- Les artistes vous montrent que le « vieux » ne se jette pas mais invitent à l’imagination, au projet, à la découverte des matières avec plaisir et liberté.

- A travers les Arts Plastiques, nous pourrons développer chez les enfants le civisme…

- Avec les emballages, vieux matériels de cuisine… on pourra découvrir la tête, le visage, la face, la frimousse, le faciès, l’effigie, le portrait, le minois, la bouille, la mine, la trogne, l’image de chacun et bien sûr le masque…

- Avec ce thème, nous voyagerons dans l’histoire de l’art, passant des masques vénitiens aux masques primitifs des civilisations africaines, indiennes, océaniennes… jusqu’à l’Art contemporain d’un Baselitz ou d’un Chaissac…

- En même temps que l’atelier et pendant un temps défini à l’avance, l’ART EN MARCHE peut prêter à l’établissement scolaire une exposition d’œuvres d’art en fonction du thème choisi et développé dans le projet de l’école.


 

 



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Téléphone : 06 98 01 23 66


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